Les enjeux de cette réforme sont considérables. Pour s’y opposer efficacement et ne pas donner l’impression de s’arc-bouter sur des situations acquises, il faut que les professeurs de SES en prennent la pleine mesure et inscrivent leur légitime résistance dans une visée encore plus ambitieuse pour leur discipline.
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- Écrit par Aggiornamento
Dossier présenté par Laurence De Cock et Vincent Casanova
Avec les contributions majoritairement des collègues du collectif Aggiornamento, mais aussi de APSES et de Questions de classes.
Lire la suite : L’école, Charlie et les autres: entrer dans la boîte noire des classes
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- Écrit par les convivialistes
Dans une tribune au « Monde », le sociologue Alain Caillé regrette que la réforme du baccalauréat menace la filière de sciences économiques et sociales. Le combat pour la sauver est légitime, mais il faut la redéfinir selon lui.
LE MONDE | • Mis à jour le | Par Alain Caillé (Professeur émérite de sociologie à l'université Paris-Ouest-La Défense)